幸せをつかめる「強い心」と「自発的な学習態度」を育てる教育家
コラム
公開日: 2016-04-04
ほとんどのお子さんが「反比例」グラフ化していくんです。
今日から通常授業が始まりました。
春期講座の残務処理があまりに多いため、ブログがなかなか書けない状況が続いています。今日も短くしか書けませんが、ご容赦下さい。
稲毛スポーツセンター工房に通う塾生のお母さんから言われたのですが、「成績が一気にグンと上がったと思ったら、成績が落ちた途端一気にやる気をなくしてしまった」ということでした。
成績なんて、比例のグラフみたいに綺麗に上がっていくことなどあり得ません。
ほとんどのお子さんは、学年が上がるごとに成績も落ちていく反比例グラフに陥ります。
成績というのは株価みたいにジグザグを繰り返して、最後に上がっていれば良いのです。
プロ野球やJリーグでも全勝優勝なんて存在しないし、負けが少ない方が良いということ。要するに、負けないことなんて絶対にあり得ないんです。
モチベーションの浮き沈みも同じこと。
お子さんの目先の成績だけで判断していたら、お子さんの日頃の様子の変化や行動面での大切なところを見逃してしまいますよ。数値だけで測れないから、人間なんです。
ぜひ、お子さんの進化を数値以外のところで見てあげるように心がけてみて下さいね。
お子さんの反比例化を防ぐのは、意外にも数値とは別のところにあるものです。
少し短いですが、今日はこのへんで。
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